<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?>
<?xml-stylesheet title="XSL_formatting" type="text/xsl" href="mystyle.xsl"?>
<rss version="2.0" xmlns:listing="http://www.informasjonsdesign.no"><channel>
	<title>Informasjonsdesign - oppfatte gjennom design</title>
	<link>http://www.informasjonsdesign.no/</link>
	<description>Informasjonsdesign er et nettsted for deg som vil lære mer om informasjonsdesign, verbal-visuell kommunikasjon; media, grafisk design, visualisering, brukervennlighet, typografi, form og farge.</description>
	<language>no</language>
	<copyright>Copyright 2006-2007 © informasjonsdesign.no - All rights reserved </copyright>
	<ttl>60</ttl>
	<lastBuildDate>Wed, 23 Jul 2008 18:53:11 GMT</lastBuildDate>

	<image>
	<title>Artikler </title>
	<url><![CDATA[http://www.informasjonsdesign.no/includes/section_head.php?section_heading=Artikler&head2=&c1=252&c2=86&c3=8]]></url>
	<link>http://www.informasjonsdesign.no/</link>
	<listing:PAGELINK>http://www.informasjonsdesign.no/article.php</listing:PAGELINK>
	</image>

	<item>
	<title>Det guddommelige designet som alle liker</title>
	<description><![CDATA[<img class="ImageFrame"  style="MARGIN-BOTTOM: 10px; MARGIN-RIGHT: 10px"  height="140" alt="" width="177" align="left" src="http://87.233.135.65/imageFiles/Image/beregning_small2.jpg" />N&aring;r jeg underviser i informasjonsdesign blir jeg stadig minnet p&aring; de utfordringene &quot;smak- og behag&quot; ytringer kan representere. Slike ytringer sitter som kjent lett, og det kan ofte v&aelig;re vanskelig &aring; flytte dem over fra den subjektive til den objektive arenaen n&aring;r det&nbsp;stilles krav til analyse. Det &aring; mene noe om design er et allemannseie p&aring; godt og ondt.&nbsp;<font color="#ff6600"><a href="http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=127">I dag&nbsp;vet vi mer om smak... &gt;&gt;</a> <br />
&nbsp;</font>]]></description>
	<link>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=127</link>
	<guid isPermaLink='false'>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=127</guid>
	<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 18:20:27 GMT</pubDate>
	<category>Grafisk design</category>
	</item>

	<item>
	<title>80/20-regelen lever fortsatt i beste velgående</title>
	<description><![CDATA[<img class="ImageFrame"  style="MARGIN-BOTTOM: 10px; MARGIN-LEFT: 10px"  height="150" alt="" width="180" align="right" src="http://87.233.135.65/imageFiles/Image/80_20_small.jpg" />80/20-regelen (ogs&aring; kjent som &rdquo;Pareto&rsquo;s prinsipp&rdquo;) gjelder over alt &ndash; ogs&aring; innen design generelt og webdesign spesielt. <br />
<br />
I stedet for &aring; jakte p&aring; perfekte design- og strukturl&oslash;sninger gjennom hele&nbsp;webstedet, vil det kunne l&oslash;nne seg &aring; fokusere mer detaljert p&aring; de 20% av designet som 80% av brukerne benytter mest. <a href="http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=125">Les mer &gt;&gt;<font color="#ff6600"></font></a>]]></description>
	<link>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=125</link>
	<guid isPermaLink='false'>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=125</guid>
	<pubDate>Fri, 11 Jan 2008 11:38:42 GMT</pubDate>
	<category>Produktdesign</category>
	</item>

	<item>
	<title>Er også du fritt vilt i det åpne landskapet?</title>
	<description><![CDATA[<img class="ImageFrame"  style="MARGIN-BOTTOM: 10px; MARGIN-RIGHT: 10px"  height="167" alt="" width="141" align="left" src="http://87.233.135.65/imageFiles/Image/landscape_single.jpg" /><strong>Vi har sett hvor ubeskyttet norsk n&aelig;ringsliv</strong> kan gj&oslash;re seg selv&nbsp;med&nbsp;tilsynelatende ufarlige dokumenter lagt ut p&aring; nett. <br />
<br />
Internett fungerer som en &aring;pen slette omsluttet av tett skog. I skogkanten kan du opptre som &rdquo;jeger&rdquo; - den som kan se hva de andre holder p&aring; med. Godt hjulpet av verkt&oslash;yene i blant annet Google, kan jegerne velge &aring; skyte med skarpt eller hagle. Og det &aring; sikre seg et solid bytte er en enkel match. PowerPoint, Acrobat og Word er de mest popul&aelig;re dyrene p&aring; sletta. <font color="#ff6600"><a href="http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=122">Les mer &gt;&gt;</a><br />
</font>]]></description>
	<link>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=122</link>
	<guid isPermaLink='false'>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?aid=122</guid>
	<pubDate>Tue, 11 Dec 2007 16:38:29 GMT</pubDate>
	<category>Ledelse</category>
	</item>

<listing:CLASSLIST>
	<listing:COURSES>
		<COURSETITLE><![CDATA[http://www.informasjonsdesign.no/includes/section_head.php?section_heading=Våre&head2=kurs høsten 2008&c1=252&c2=86&c3=8]]></COURSETITLE>

		<item1>
		<title1>Intelligente presentasjoner</title1>
		<desc1>Overbevis publikum - spill på visuell intelligens. </desc1>
		<link1>http://www.informasjonsdesign.no/courses.php?aid1000211</link1>
		<image1><![CDATA[http://87.233.135.65/daw2/phpThumb/phpThumb.php?src=..//courses/1000211_crs/icons/s_small2.jpg&h=51&q=95&iar=1&aoe=1]]></image1>
		<date1>26.08.2008</date1>
		</item1>

		<item1>
		<title1>Visuell kommunikasjon</title1>
		<desc1>Utnytt mediene bedre - behersk visuell retorikk.</desc1>
		<link1>http://www.informasjonsdesign.no/courses.php?aid1000212</link1>
		<image1><![CDATA[http://87.233.135.65/daw2/phpThumb/phpThumb.php?src=..//courses/1000212_crs/icons/s_eye.jpg&h=51&q=95&iar=1&aoe=1]]></image1>
		<date1>08.10.2008</date1>
		</item1>

		<item1>
		<title1>Proff med bilder</title1>
		<desc1>Lær deg å kommunisere bedre med bilder </desc1>
		<link1>http://www.informasjonsdesign.no/courses.php?aid1000217</link1>
		<image1><![CDATA[http://87.233.135.65/daw2/phpThumb/phpThumb.php?src=..//courses/1000217_crs/icons/s_very_small.jpg&h=51&q=95&iar=1&aoe=1]]></image1>
		<date1>10.11.2008</date1>
		</item1>

		<item1>
		<title1>Visuell historiefortelling</title1>
		<desc1>Bedre presentasjoner med visuell og auditiv fortellerteknikk</desc1>
		<link1>http://www.informasjonsdesign.no/courses.php?aid1000216</link1>
		<image1><![CDATA[http://87.233.135.65/daw2/phpThumb/phpThumb.php?src=..//courses/1000216_crs/icons/s_s_learning_sircut_small3.jpg&h=51&q=95&iar=1&aoe=1]]></image1>
		<date1>03.12.2008</date1>
		</item1>
	</listing:COURSES>
	<listing:CATEGORIES>
		<CATEGORIETITL>Artikkeltemaer</CATEGORIETITL>

		<item2>
		<title2>Animasjon (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=RHluYW1pYyBWaXN1YWxpemF0aW9u</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Audio (0)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=QXVkaW8=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Brukervennlighet (7)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VXNhYmlsaXR5</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Dokumentdesign (2)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=RG9jdW1lbnRhdGlvbg==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Farger (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=Q29sb3Vycw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Finne frem (2)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=V2F5ZmluZGluZw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Fotografi (5)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=UGhvdG9ncmFwaHk=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Grafisk design (10)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=R3JhcGhpYyBEZXNpZ24=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Infografikk (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=SW5mb3JtYXRpb24gR3JhcGhpYw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Informasjonsdesign (14)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=SW5mb3JtYXRpb24gRGVzaWdu</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Instruksjonsdesign (7)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=SW5zdHJ1Y3Rpb25hbCBNZXNzYWdlIERlc2lnbg==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Intervjuer (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=SW50ZXJ2aWV3cw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Kommunikasjon (9)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=Q29tdW5pY2F0aW9u</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Kunnskapsvisualisering (6)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=S25vd2xlZGdlIFZpc3VsYWl6YXRpb24=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Ledelse (10)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=TWFuYWdlbWVudA==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Litt av hvert (0)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VmFyaW91cw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Papirmedier (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=UHJpbnQgTWVkaWE=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Presentasjonsteknikk (4)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=UHJlc2VudGF0aW9u</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Produktdesign (6)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=RXZlcnlkYXkgRGVzaWdu</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Produktmerking (0)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=TGFiZWxsaW5n</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Psykologi (4)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=UGhzeWNvbG9neQ==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Retorisk design (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=Q2FwdG9sb2d5</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Skilt og plakater (3)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=U2lnbmFnZQ==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Skrive for web (9)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=V2ViIFdyaXRpbmc=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Teknologi (0)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VGVjaG5vbG9neQ==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Typografi (6)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VHlwb2dyYXBoeQ==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Video (1)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VmlkZW8=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Visuell kommunikasjon (12)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VmlzdWFsIENvbW11bmljYXRpb24=</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Visuell retorikk (6)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=VmlzdWFsIFJoZXRvcmljcw==</link2>
		</item2>

		<item2>
		<title2>Webdesign (10)</title2>
		<link2>http://www.informasjonsdesign.no/article.php?catId=V2ViIERlc2lnbg==</link2>
		</item2>
	</listing:CATEGORIES>
</listing:CLASSLIST>


</channel>
</rss>