20. mai, 2008
Denne pdf-filen inneholder alle foilene til kurset Visuell Kommunikasjon. Tilsammen utgjør dette 370 foiler. Disse er satt opp med to på A4-arket, slik at de kan skaleres opp med rimelig kvalitet i Acrobat. Foilene kan ikke skrives ut og det kan heller ikke kunne kopieres tekst og grafikk ut fra dem.
Dette materiellet er beskytttet av lov om opphavsrett. Det er kun ment benyttet av elever som har gjennomført selve kurset. Denne filen er passordbeskyttet.
UPL @ 11:29
| Tema: Litt av hvert
| Størrelse: 8,590 kBytes
19. mai, 2008
Viktig - dette kompendiet må leses før kursstart:
Dette dokumentet (17 sider) retter seg mot deltagerne på kurset ”Intelligente presentasjoner”. Innholdet i kompendiet vil bidra til å gi kursdeltagerne bedre læringsutbytte, både under og etter selve kurset, dersom det leses før første kursdag starter opp. Dokumentet er passordbeskyttet.
UPL @ 09:45
| Tema: Litt av hvert
| Størrelse: 968 kBytes
18. mai, 2008
Dette er alle lysbildene (188) som benyttes under kurset ”Intelligente presentasjoner”. Kursdeltagerne står fritt til å velge om de vil skrive ut alle. Det er imidlertid ikke påkrevet eller nødvendig for å følge undervisningen. (Siden mange av detaljbudskapene i kursets presentasjoner er stykket opp i flere lysbilder, vil en komplett utskrift kunne virke unødvendig og forvirrende på kursdeltagerne.)
Vi har derfor foretatt et utvalg (et ekstrakt) og samlet de lysbildene vi anser som viktigst med tanke på best mulig repetisjonseffekt etter kurset. Dette dokumentet er også tilgjengelig på denne siden, og er benevnt ”Intelligente presentasjoner: Ekstrakt”. Dokumentet er passordbeskyttet.
UPL @ 18:58
| Tema: Litt av hvert
| Størrelse: 6,914 kBytes
18. mai, 2008
Dette dokumentet inneholder et utvalg (kun et ekstrakt) av samtlige lysbilder til kurset ”Intelligente presentasjoner”. Utvalget er gjort med hensyn til hva vi anser som viktigst for kursdeltagerene å memorere med etter at kurset er gjennomført.
Du kan også laste ned alle lysbildene til kurset i dokumentet ”Intelligente presentasjoner: Lysbildene". Dokumentene er passordbeskyttet.
UPL @ 18:53
| Tema: Litt av hvert
| Størrelse: 2,186 kBytes
16. desember, 2007
Dette er en zip-fil som inneholder en Flash-presentasjon. Innholdet er en oppfølging og repetisjon overfor deltagere på kurset Intelligente presentasjoner.
Det er 2 filer; en swf-fil (flash) og en html-fil (index). Last først ned zip-filen, dekomprimer innholdet (unzip) og behold/legg deretter begge filene i samme mappe.
Du starter flash-presentasjonen ved å klikke på html.filen.
UPL @ 12:11
| Tema: Presentasjonsteknikk
| Størrelse: 9,536 kBytes
04. desember, 2007
Denne eBoken (125 sider) er et sammendrag fra fagområdet informasjonsdesign. Forfatteren, Rune Pettersson (tidligere professor ved Mãlardalen Universitet, Sverige) er en av de fremste ressursene innen dette multidisiplinære og omfattende fagområdet. Boken er lagt ut med tillatelse fra Rune Pettersson
UPL @ 17:17
| Tema: Informasjonsdesign
| Størrelse: 1,399 kBytes
13. september, 2007
Dette dokumentet omfafter alle forklaringer, tips og triks med hensyn til bruk av vårt online læringssystem (LMS-system). Klikk på tittelinjen og last det ned på din egen harddisk før du åpner det i Acrobat Reader.
UPL @ 09:21
| Tema: Informasjonsdesign
| Størrelse: 4,077 kBytes
21. april, 2007
Dette dokumentet (20 sider) presenterer Verdimatrisen (over), som er en metode for analyse og/eller konstruksjon av design for informasjonsinnhold. Metoden skal bidra til å gjøre det lettere å forstå og formidle kunnskap om de egenskapene som samlet skaper oppmerksomhet og lesbarhet på websider.
UPL @ 18:44
| Tema: Webdesign
| Størrelse: 2,167 kBytes
11. april, 2007
 Dette dokumentet på 12 sider gir en enkel innføring i hva du skal ta hensyn til når du skal kommunisere med verbal-visuelle hjelpemidler.
Dokumentet er satt opp som 20 regler - som hver for seg og samlet kan påvirke kvaliteten på budskapet og effekten av budskap/medium.
Reglene har vært "må følges" i reklameverdenen i mange år - men mangler i dag nedslag og aksept i den verden som kan kalles "nye medier".
UPL @ 21:16
| Tema: Visuell kommunikasjon
| Størrelse: 984 kBytes
10. mars, 2007
 Dette dokumentet (pdf, 130 sider) er en introduksjon til et helhetssyn på utforming, produksjon og levering (leveransesystem) av medier for kunnskapsformidling. Innholdet er rettet mot miljøer og stillingsfunksjoner, for eksempel interne kursprodusenter eller innholdsskapere på intranett, selgere eller formidlere som ikke er kjent med dette visuelle, pedagogiske tankesettet.
Dokumentet er et utkast, og det har derfor enda ikke fått sin endelige utforming som læremiddel. Innholdet, slik det foreligger nå, vil trolig kunne hjelpe mange til å fremstille bedre verbal-visuelle læremidler.
Les innholdsfortegnelsen under:
- Plansje over prosessen:
- Slik skal du forstå plansjen
- Om å sette mål for opplæringen
- Trekk ved målgruppen
- Kognitive faktorer
- Leveringssystem
- Evaluering
- Hvorfor sette mål for opplæringen?
- Trekk ved målgruppen
- Oppmerksomhet
- Motivasjon
- Persepsjon
- Multiintelligens
- Om læringsmønstre
- Om holdninger
- Innholdskomponentene
- Språket
- Typografien
- Farger og læring
- Illustrasjoner
- Bilder fremmer læringen
- Audio
- Animasjon
- Sette det hele sammen
- Papirbaserte læremidler
- Et mønster for websider
- Presentasjoner
- Kilder til denne seksjonen
- A4 asymmetrisk layout
- A4 asymmetrisk layout med grid
- Om leveringssystemer
- Papirbaserte medier
- Skjermbaserte medier
- Personlige presentasjoner
- Litt om valg av leveringssystem
- Organisere leveringen
- Effekt og læringsresultat
UPL @ 16:32
| Tema: Instruksjonsdesign
| Størrelse: 8,055 kBytes
06. mars, 2007
Dette er en testside med to identiske oppsett med Verdana og Trebuchet. Siden er lagt opp for at leserne skal kunne teste om de synes disse to skriftene har likeverdige egenskaper. Se forklaring og instruks nedenfor.
Ta dokumentet opp i full skjermstørrelse (Full screen). Som du ser er begge skriftene satt ved siden av hverandre på samme side (A og B), med det samme innholdet og likeverdige innstillinger.
Det neste du må gjøre er å sende lenken til denne siden til et egnet utvalg av dine lesere og be dem gjennomføre testen. Når de har sett på de to oppsettene skal de besvare to spørsmål:
- Hvem av disse to oppsettene synes du gir deg mest motivasjon til å ønske å lese mye tekst?
- Hvem av disse skriftene synes du er best å lese - og uten at du blir anstrengt?
Det må altså stilles to spørsmål - både om motivasjonen og leseligheten. Begge er viktige kvalitetsfaktorer på en webside. Dersom skriftvalget skaper feil inntrykk (assosiasjon), kan det redusere lesernes motivasjonen til (ønske om) å gå inn i stoffet. Dette er en av de største utfordringene når det gjelder å kapre nye lesere. Det er altså ikke bare leselighet og lesehastighet (lesbarhet) som er viktig. Det kravet kommer noe sekunder senere.
UPL @ 17:56
| Tema: Typografi
| Størrelse: 76 kBytes
26. januar, 2007
I forkant av seminaret "STOPP PRESSEN" foretok vi en undersøkelse av pressens vaner og preferanser på web. Som er resultat av dette laget vi en enkel guide for deg som vil ta pressen mer på alvor. Last ned dette pdf-dokumentet, bruk det og skap et mer brukervennlig og interessant websted for pressen. Det kan gi deg betydelige fordeler.
UPL @ 12:03
| Tema: Informasjonsdesign
| Størrelse: 804 kBytes
10. januar, 2007
Dette dokumentet beskriver de tre mest typiske årsakene til utviklingen av svakt reklamemateriell. Vi ser på kjente fenomener og relaterer dem til konkrete mangler med hensyn til kvalitetskntroll i reklame- og designbyråer.
Vi har sett spesielt på fenomenet VOLVO og hvordan denne bedriften i flere år har eksponert svake mellomtitler i sine annonser over hele verden. Dette dokumentet er forøvrig knyttet til artikkelen med samme navn, "Keiserens nye klær - nå igjen!"
UPL @ 15:20
| Tema: Visuell kommunikasjon
| Størrelse: 836 kBytes
10. januar, 2007
Denne plansjen viser de stadiene og faktorene som inngår i utviklingen og utformingen av verbal-visuelle hjelpemidler (medier) når målet er å skape bedre oppmerksomhet, læring og langtidshukommelse.
Målet med plansjen er å vise at et funksjonelt og godt system for kunnskapsoverføring (det å skape oppmerksomhet, forklare og overføre kunnskap ved hjelp av visualisering) må utvikles gjennom en prosess av analyser og konstruksjoner (synteser) i samspill. Anvendelse av fakta fra forskning og undersøkelser står sentralt når beslutningene om store og små detaljer skal fattes.
Plansjen viser (fra venstre mot høyre) den prosessen som må gjennomføres, og de stadier det må dveles ved i forbindelse med fremstilling av de virkemidlene som skal benyttes til informasjon og læring. Hvor godt resultat du til slutt oppnår, er avhengig av hvor godt du ”kobler” faktorene i den venstre og midtre delen av plansjen (kjernekunnskapen) sammen med den høyre delen (leveringssystemet).
Plansjen indikerer at det er fem faser (beslutningsseksjoner) på vei mot målet. Tre av disse er presentert med seks funksjonelle underpunkter det alltid må tas hensyn til for å kunne kontrollere effekten hos målgruppen. Alle punktene i plansjen er knyttet til hverandre og spiller sammen i en helhet.
Denne plansjen blir også benyttet som gruunnlag/prosessmodell i kurset "intranett & eLæring".
UPL @ 15:16
| Tema: Kunnskapsvisualisering
| Størrelse: 2,457 kBytes
04. desember, 2006
Word-dokumentet "Prosjektplan - brukervennlighet" er et maloppsett for planlegging og gjennomføring av testing av brukervennlighet på web. Slik dokumentet er satt opp kan den enkelte bedrift selv legge til eller trekke fra innhold/aktiviteter, og/eller endre detaljer knyttet til virksomheten, målgruppen og produktene.
Målet med dette dokumentet er å sette leserne litt inn i hva testing av brukervennlighet går ut på i praksis, og å stimulere til anvendelse av denne nyttige formen for kvalitetssikring internt. Dokumentet må leses/benyttes sammen med dokumentet "Test brukervennligheten selv".
UPL @ 07:55
| Tema: Brukervennlighet
| Størrelse: 192 kBytes
04. desember, 2006
Dette dokumentet gir en kortfattet introduksjon til testing av brukervennlighet på web. Det tar også for seg hvordan du skal sette opp ditt eget "laboratorium" og teste egenskapene ved eget websted selv.
Dokumentet er ikke ment å være en fullstendig og detaljert plan. Det er kun en elementær oversikt, som vil kunne gi deg et bilde av hvor omfattende/begrenset en slike oppgaver vil kunne bli i din organisasjon og med de ressursene du har til rådighet. Dokumentet må leses sammen med dummy-prosjektplanen "Prosjekt Brukervennlighet".
UPL @ 07:54
| Tema: Brukervennlighet
| Størrelse: 917 kBytes
02. november, 2006
Dette dokumentet (12 sider) gir en kortfattet beskrivelse av hvordan du bør tilrettelegge lange og/eller komplekse dokumenter for webleserne. Resultatet av å benytte denne metoden kan øke det antallet som faktisk leser dine dokumenter med mer enn fem ganger. Les også artikkelen "Tretrinnsraketten - veien til hyperuniverset."
Dette dokumentet bør leses sammen med dokumentet "Asymmetrisk leseformat".
UPL @ 11:26
| Tema: Skrive for web
| Størrelse: 824 kBytes
24. oktober, 2006
I dette dokumentet presenterer og forklarer professor Rune Pettersson aktuelle forskningsområder innen informasjonsdesign. Han konkluderer med at "vi bør benytte alle mulige forskningsformer og -områder for å svare på de spørsmålene som reiser seg når informasjonsdesign skal utnyttes med best mulig effekt i samfunnet". Dokumentet er nyttig lesing for alle som ønsker å sette seg mer inn i faget og tenkesettet knyttet til fagområdet.nsdesign Informasjonsdesign Inform
UPL @ 11:32
| Tema: Informasjonsdesign
| Størrelse: 280 kBytes
26. september, 2006
Den blå streken er et ledd i en pedagogisk vri for å få møtedeltagere til å tenke mer bevisst på - og være mer kritisk til - grunnlaget for sine meninger om design og informasjonsdesign. Se "bruksanvisning" nedenfor.
De som erkjenner at deres synspunkt er et utslag av mer eller mindre gjennomtenkte smak og behag-holdninger bør skrive ned sine standpunkter på den venstre siden. De som kan dokumentere sine standpunkter med fakta fra forsking og/eller undersøkelser, kan skrive det på den høyre siden. Når møtet er ferdig, kan du telle opp antallet i hver av kategoriene. Resulatet bør diskuteres, fordi en overvekt i den ene eller andre retningen vil kunne påvirke det endelige resultatet på webstedet.
UPL @ 08:16
| Tema: Informasjonsdesign
| Størrelse: 423 kBytes
13. september, 2006
Dette dokumentet på 20 sider gir en kort innføring i hvordan det asymmetrisk leseformatet for A4 papir skal settes opp. Grunnlaget for dette formatet fremkommer i undersøkelser knyttet til motivasjon og lesing og lesing og læring.
UPL @ 17:28
| Tema: Instruksjonsdesign
| Størrelse: 2,172 kBytes
10. september, 2006
Dette er et tidligere ePaper (11 sider) jeg skrev om temaet visuell intelligens i 2003. Innholdet går på hvordan bilder og grafikk virker på oss og hvordan bilder og tekst bør spille sammen for å kunne gi leseren bedre mulighet til å fange opp budskap og innhold.
Innholdet i dokumentet er nær knyttet til teorien om multiintelligens, presentert av Howard Gardner i 1984, samt til boken "Visual Intelligence", skrevet av Donald D. Hoffman i 2002..
UPL @ 13:37
| Tema: Kunnskapsvisualisering
| Størrelse: 1,076 kBytes
29. august, 2006
Karen Elizabeth Youg har tatt doktorgrad på emnet ”Bruk av grafiske (visuelle) metoder ved strategiske omstillingsprosesser”. Du kan laste ned hele denne avhandlingen.
UPL @ 11:33
| Tema: Kunnskapsvisualisering
| Størrelse: 4,286 kBytes
|
